[讀書心得] 異數:超凡與平凡的界線在哪裡?

一兩個月前買來看的書,結果一直沒寫心得~~~
這本書在封面就寫的很吸引人,讓人會想要翻開來看呢。

借一下博客來的圖:

異數:超凡與平凡的界線在哪裡?




裏面大致是說,成功不是只是靠才能,不是說你是天才,就能夠脫穎而出!

想要參加曲棍球國家代表隊,得看你是幾月出生~~
想要當電腦金童,要看你出生在哪一年。
數學好不好?還得看你的祖先是不是種稻!

乍聽之下還真是令人匪夷所思,仔細看下去。

書中舉了許多令人驚奇的例子,這也是讓人一直翻下去的動力。
凡舉曲棍球隊、歐洲足隊代表隊、披頭四、比爾蓋玆等...

都在說明他們的成功,不是因為他們是天才。
他們也許有比常人多一份才能,但未必是絕頂天才。
關鍵都是在於優勢的累積!
也就是在序中所提的馬太效應

例子中每個人幾乎都具備一萬小時以上的練習量,也就是約莫十年的練習。
才能夠在他們的領域上發光發熱。
少於這個時數,就算是天才也難以出線。而與常人無異。

當然書中也舉了一個反例 - 智商超過愛因斯坦的天才,克里斯.藍根
則是因為沒有把握機會,也可能是從小長大的環境使然,造就了他的個性。
之後就在自己的農場過著默默無聞,但怡然自得的生活 (可是我覺得這才是大智慧耶.... XD)

重點來了!(這才是這本書真正要講的東西)

雖說練習的長短決定了結果...
可是像曲棍球這樣的運動,平常就會受限於場地,所以不是每個人都有機會可以參與練習的。
也就是這樣,只有在每個階段都脫穎而出的人,才會受到關注。
也才能獲得這樣的練習機會
(也就是馬太效應,強者恆強,這在教育體制上不是也看的到嗎?)

所以,在每年前幾個月出生的孩子,因為體能和塊頭,往往比年尾的孩子大,
就造成了在每年級中發光發熱的新星。
持續不斷下去,最後就被選入了國家代表隊。

另外就像比爾蓋玆的例子。在那個年代,不是每個學生都有辦法去實機 coding 的。

(這邊細節就請看這本書的第二章:一萬小時的努力 囉! 我懶得再打下去了 XD)

所以真正成功的關鍵,不只是他們本身的才能,而是能否掌握到成功的機會。
所謂時勢造英雄啊~~~~

基本上這本書還蠻值得一看的,對於成功這件事,可能和我們當初所想的不同呢。
現在很多父母不想讓孩子輸在起跑點
若照這本書的看法來說,似乎沒有錯。

可是重點是,父母真正替孩子掌握到了成功的機會了嗎?
還是只是用自己的想法去幫孩子惡補,揠苗助長呢?

別忘了掌握到機會後,可還得要有長時間的努力才可以啊~~~

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註1: 馬太效應,wiki連結

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About 賴大鐵


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10 意見:

  1. 算是一個大型的社會學議題吧。
    跟心理學上的畢馬龍效應也有關。

    不過還有一個更哲學的問題,
    出線的異數快樂嗎?那樣的價值值得嗎?
    如果這個形而上的問題答案是否定的,
    那麼也毋需如此努力追求成為天才囉:)。

    成就有分數,但「智慧」是沒有分數的,
    端看怎麼選擇而已。

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  2. to nonojoy(迷宮鏡)

    你說的其實也是我所想的耶 ^^
    我在文中有寫那位藍根先生,也許才是真正有智慧的人...
    也許他的高智商,讓他看清了這個世間的本質,所以無欲無求吧?

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  3. 我沒看過那本書~
    鐵爸的讀書心得寫得不錯唷~ :D
    不過我覺得會成功的人
    有很多要素~
    基本上...他們的人格特質也很不錯
    才會成功~

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  4. 為人父母
    也沒辦法幫孩子爭取機會
    未來數十載的時光
    也要他們自己去爭取!
    沒有人能決定他們的人生
    爭取某些,也會失去某些
    平凡也是福!!~~

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  5. to 皮老師,

    謝謝 ^^
    你說的沒錯,人格、EQ 這些也是重點呢!
    本書只是針對機會、努力這些項目進行研究~~

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  6. to 小咪,

    對呀,尤其是看到很多人是由父母決定的未來,
    或是過於依賴父母,真是令人感嘆。
    上次看到對岸有個新聞 ,60歲老父幫30歲兒子填履歷表表,真是完全不知道該說什麼了....

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  7. 就如佶也
    所寫的文
    可遇不可求
    http://blog.yam.com/cctsai/article/20715748
    當下要把握
    只怕那時
    不知難得
    機會來嚕

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  8. to 佶也,

    沒錯呢,機會是給已準備好的人 !

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  9. 嗯~很棒的書說~小蘋果也很想買來看看~多多了解呢 ^^

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  10. to 小蘋果,
    這本真的不錯呦 ^^

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