[讀書心得] 異數：超凡與平凡的界線在哪裡？

一兩個月前買來看的書，結果一直沒寫心得~~~
這本書在封面就寫的很吸引人，讓人會想要翻開來看呢。

借一下博客來的圖：

異數：超凡與平凡的界線在哪裡？

裏面大致是說，成功不是只是靠才能，不是說你是天才，就能夠脫穎而出!

想要參加曲棍球國家代表隊，得看你是幾月出生~~
想要當電腦金童，要看你出生在哪一年。
數學好不好？還得看你的祖先是不是種稻！

乍聽之下還真是令人匪夷所思，仔細看下去。

書中舉了許多令人驚奇的例子，這也是讓人一直翻下去的動力。
凡舉曲棍球隊、歐洲足隊代表隊、披頭四、比爾蓋玆等...

都在說明他們的成功，不是因為他們是天才。
他們也許有比常人多一份才能，但未必是絕頂天才。
關鍵都是在於優勢的累積！
也就是在序中所提的馬太效應。

例子中每個人幾乎都具備一萬小時以上的練習量，也就是約莫十年的練習。
才能夠在他們的領域上發光發熱。
少於這個時數，就算是天才也難以出線。而與常人無異。

當然書中也舉了一個反例 - 智商超過愛因斯坦的天才，克里斯．藍根
則是因為沒有把握機會，也可能是從小長大的環境使然，造就了他的個性。
之後就在自己的農場過著默默無聞，但怡然自得的生活 (可是我覺得這才是大智慧耶.... XD)

重點來了！(這才是這本書真正要講的東西)

雖說練習的長短決定了結果...
可是像曲棍球這樣的運動，平常就會受限於場地，所以不是每個人都有機會可以參與練習的。
也就是這樣，只有在每個階段都脫穎而出的人，才會受到關注。
也才能獲得這樣的練習機會
(也就是馬太效應，強者恆強，這在教育體制上不是也看的到嗎？)

所以，在每年前幾個月出生的孩子，因為體能和塊頭，往往比年尾的孩子大，
就造成了在每年級中發光發熱的新星。
持續不斷下去，最後就被選入了國家代表隊。

另外就像比爾蓋玆的例子。在那個年代，不是每個學生都有辦法去實機 coding 的。

(這邊細節就請看這本書的第二章：一萬小時的努力 囉！ 我懶得再打下去了 XD)

所以真正成功的關鍵，不只是他們本身的才能，而是能否掌握到成功的機會。
所謂時勢造英雄啊~~~~

基本上這本書還蠻值得一看的，對於成功這件事，可能和我們當初所想的不同呢。
現在很多父母不想讓孩子輸在起跑點，
若照這本書的看法來說，似乎沒有錯。

可是重點是，父母真正替孩子掌握到了成功的機會了嗎？
還是只是用自己的想法去幫孩子惡補，揠苗助長呢？

別忘了掌握到機會後，可還得要有長時間的努力才可以啊~~~

-----------------------------------------------------------------

註1: 馬太效應，wiki連結

Share this: