還記得在"小鐵越來越挺了"那篇文章中,
曾提到御風而行的騎士~小鐵
繼那次的遊戲後,
恩恩哥哥今天就很主動說,要載小鐵玩,
原本像上次一樣開著怪手,
讓小鐵坐在置物箱中,拖著走~~
(沒拍到怪手拉這段,找了上次的照片頂著先^^")
翔翔哥哥則是用跪在地上,推著他走~~
玩了一會兒,哥哥們都說好累喔~"~"
看到跳繩在旁邊,
於是,拿跳繩綁著,
以便拉著走,比較輕鬆點...
看起來像不像.....
~~乖孩子才有禮物喔 !!~~
拉了一陣子,又發現問題了~~
雪橇(置物箱)只能直線走,
不好轉彎,
所以每次轉回來,都要請大人幫忙,
要避免一個大轉彎,
把小鐵甩出去~~
兩人集思廣意後,
居然想到:
也許可以一邊用怪手拉,另一邊綁跳繩,
兩人輪流拉既輕鬆,又方便,
這樣就不用轉彎啦!!
Good idea @@!
阿嬤在旁邊,也看得笑呵呵~
覺得很有趣,
還對著小鐵說:
有兩位哥哥幫你拉車,你很爽齁!!
恩恩哥哥突然冒出:
對呀!小鐵很爽,我們就不爽了,要一直幫忙拉~~
恩恩講這句話時,並沒有半點不高興的成份,
只是跟著附和阿嬤而已...
真是辛苦兩位哥哥了^^"
小朋友們在玩遊戲,真的不只是在玩而已,
仔細觀察他們的遊戲過程,
不難發現:
孩子們會去思考問題,
研究對策.並解決問題...
進而學習,
與人互動的技巧及人際關係...
從遊戲中學習,
更能提升幼兒的心智發展及創意思考~
但大人常常沒有多大的耐心,
去觀察與傾聽,
看到孩子們玩瘋了,
玩具丟得到處都是,
心裡就燃起一股莫名的火氣,
「玩具收一收!」
「吵死了,安靜點!」
「功課寫完了嗎?! 再去寫評量!」...
馬上制止孩子的遊戲行為,
只為了得到片刻的寧靜~~
可知道當他們正開心地在玩遊戲.
扮家家酒的同時,
也是他們在
主動學習.思考問題.
發揮創意的時候...
最近在看一本網路上推薦的好書:
"愛因斯坦不玩識字卡"~凱西.赫胥著
讓我也有很多的體會與感觸~~
其實小孩都是充滿好奇心、
喜愛學習的,
但大人確自以為"是"的,
一直將知識硬塞給他們,
除了會減損他們的求知慾,
還會降低他們克服問題的信心與毅力.
你希望,以後你的孩子成為主動學習者,
還是被動,沒有求知慾望,
等著別人告訴他答案的人呢?
全看你對待孩子的態度囉!!
最後,再把寶貝們互動的簡短影片跟大家分享,
還滿有趣的呦!^^
