2015.1.23
台灣特有種，是綿羊犬的大竹老師所設計的作品。
去年12月初，因工作上的機緣，忽然得以和她連繫。
那時也是第一次在fb上認識，相談甚歡。之後大竹就寄了這盒推廣版給小鐵玩看看。(真是太感謝了 ^^)
也因為比募資還早就拿到，所以還是決定晚點再開箱了 ...
最近遊戲陸續送到玩家們的手上後，我們就開箱囉~~~
包裝十分特別，是一個紙抽屜。
向前拉出後，就看到裏面的內容囉~
將內容物都拿出來擺，還真是豐富呢 !!
內附輕質土，是用來讓孩子裝飾棲地物件的。
綿羊犬的產品，其實都會這樣拿來交叉運用，我覺得是很讚的idea呀。
這麼一來就有了他們公司自己的特色！
圖板背面，顏色相當鮮明可愛。
展開時就是一個台灣地圖。
玩家們就在這個地圖上一面環島，一面認養動物。
遊戲中另一個吸睛的重要配件，就是棲息地！
這也是綿羊犬的產品風格之一 - 採用雷射雕刻的木製配件。
相當精緻哦！
(棲息地物件和底座，以及固定輕質土的白膠)
事件卡的包裝，還附帶了一張小卡。上面補足了規則書的說明。
事件卡正反面都有使用，一面是卡片視覺效果，另一面是說明圖示與影響的玩家。
也因為正反面都有用上，所以是採用放在袋子中暗抽的。
卡片的材質塑膠感也比較重，較為強固。
但其實這樣的卡牌，用袋抽的方式不是很方便。不容易在袋中洗混..
覺得還是用面積小一點的板塊，或是卡牌只做單面來抽牌，也許會比較適合。
(事件卡)
角色是木製的人偶，還蠻大的。需要自行貼上貼紙。
接下來，看到了卡牌囉！
漂亮的卡牌，是這個遊戲吸引人的一個特點。
在卡牌中，我們也可以看到這樣的提示小卡。
卡牌共分4種棲息地的動物。美術都很可愛。而且整個作畫超有水準的...
讓這些特有的生物們，以另一種不同的面貌呈現在小朋友們面前。
首先是綠色代表丘陵。
藍色代表水域。
棕色代表高山。
黃色代表溼地。
另外還有糧食指示物，貼紙需要我們再自行貼上。
可惜的是材質有待加強...
四位玩家的棲息地圖板。
圖示設計十分棒，我覺得這款作品的圖示與美術都相當有水準！
另一個重點，就是棲地物件。
這是綿羊犬公司的產品中常用的雷射雕刻木片！
(造型十分有趣)
每位玩家都有專屬的物件，可供玩家在遊戲中進行收集。
除了認養動物外，收集棲地物件也是另一個獲勝的路線呦 !!
物件是用袋抽的，小朋友可以由形狀來摸出自己想要的物件(訓練觸覺)。所以遊戲提供了沙漏，進行時間限制。
玩家角色前進的手段，則是擲骰。
外觀看來很像文具店賣的骰子，但實際把玩才發現並不是。重量和材質都有好上一點。
規則書方面，圖文並茂。
而且針對不同年齡層的小朋友，對家長或老師有不同的教學指引。
棲地物件的清單，也說明如何進行裝飾。
說明配上大量的圖解，相當易懂。
我最喜歡的就是參考資料是放在規則書，或是別冊中(就像卡坦島德國地理版這樣)，而不是直接印在卡片上。
額外資訊應該是這樣獨立開來，當玩家的興趣被點燃了，自然會產生內部動機去閱讀與查詢。
(書末的生物說明)
實際玩起來，規則相當易懂。而且鮮艷的美術，讓小鐵與我們都愛不釋手。
雖然以遊戲性而言較不足，但以教育意義來說，是非常棒的。相信孩子可以藉由這樣的遊戲來增進對台灣特有生物的興趣與了解 ^^
其中有事件卡會把玩家送到離島 XD
(離島對藍色玩家其實增加不少機會)
遊戲的過程，有形狀也有色彩，真的是十分繽紛呀~~~~
(玩起來真的很漂亮!)
遊戲目的，就是玩家們各具有一種棲息地，並在台灣地圖上做環島旅行。
然後視擲骰停下來的地點，不同的地形有不同的作用。通常都是抽取動物卡、事件卡，或是抽取棲地物件。
當然，若能停在自己的棲息地上，都會比較有利的。(糧食標記拿雙份，動物若是符合自己的棲地，分數也是加倍)
一旦有玩家認養了5隻動物，或是拿了3個棲地物件就進入結束計分。
整體步調其實十分快速，尤其是大家已經能順利摸出自己的物件後，就更快了 XD
最後還是來個總結~~~
喜歡的地方：
1. 棲息地物件
這個配件沒話說了！很有特色。放在袋中讓小朋友抽取，也可以訓練觸覺的感知。
2. 美術極佳
美術設計很優，不論是卡牌上的生物，又或是各個棲地圖示。都是精心設計過的，具一定水準。
根本第一眼我就被吸過來了!!
3. 資訊分割
額外資訊全移出遊戲本身，放在規則書上。理由前面我有提~~
我真的不喜歡把什麼東西都集中在卡牌上面 XD
所以我非常推這樣的設計。
不喜歡的地方：
1. 規則書細節
規則書某些細節未提，這也是國產遊戲目前的共同問題。比如事件卡的功能寫在額外的小卡上，但在規則書隻字未提。
以貼心小卡的方式來呈現是很有創意，但我個人是認為規則書應該具有全部的資訊比較理想。
2. 配件落差太大
好的配件很好，其他的配件則相當可惜。應該是成本問題...
『台灣特有種』是一個讓人驚豔的遊戲！
遊戲本身偏重教育意義，對於特有生物的知識推廣很有助益。
再加上活動綿羊犬公司本身的產品特色，像是雷射雕刻的木製物件、裝飾的輕質土，替遊戲本身增色不少。而且讓孩子能手腦並用，自行加以裝飾。我覺得各種附加價值，甚至超越了遊戲本身所帶來的意義(這是褒不是貶^^)。
希望大竹老師未來能繼續再設計這麼優質的作品 ^^
